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【实验·倡议书】战“疫”时刻勇担当 线上“主播”绽风华——吉林市实验中学致全体教师的倡议书
2022-03-16 14:04:00
吉林市实验中学
战“疫”时刻勇担当 线上“主播”绽风华
  教师是立教之本,兴教之源;教师的心在哪里,讲台就在哪里。面对突然来袭的疫情,吉林市实验中学积极响应市教育局“停课不停教、停课不停学”的号召,第一时间迅速启动《吉林市实验中学线上教学工作方案》,教师秒变“主播”,师生隔屏相见,线上线下无缝衔接。为了进一步提高线上必威365质量,我们向广大教师发出如下倡议,以此共勉:
  一、以身作则,提高站位
  坚决响应市委、市政府号召,以身作则,严格落实各级疫情防控要求和各项管控措施,做好个人防护、健康管理和申报工作;特别是共产党员要主动投身防疫工作,带头参加各项防疫志愿服务,协助学校、社区等做好疫情排查、核酸检测、宣传政策等工作。
  二、不忘初心,恪守师德
  “书香澄澈,魂魄动人。”教师是人类灵魂的工程师,师德是教师的立身之本。全体教师要不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,在疫情防控关键期,展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。我们要时刻以《新时代中小学教师职业行为十项准则》审视自己的所作、所为、所想、所说、所写,“守好一段渠、种好责任田”,做到政治强、情怀深、人格正、思维新、视野广。
  三、严守纪律,规范教学
  全体教师要严守线上教学工作规范和纪律要求,及时总结以往线上教学有益经验,紧扣教学目标和教学计划,创新线上教学方法,增强线上师生互动,打造有趣有效课堂,努力做到标准不降、内容不减,最大程度保证线上教学与线下教学实质等效。
  四、因时而进,思政育人
  全体教师要以“课程思政”为抓手,在各类课程中深挖思政教育元素,将战“疫”精神有效融入课堂教学,将疫情危机转化为思政育人契机,引导学生将个人成长融入实现“中国梦”的伟大实践,将疫情防控过程与所授课程有机结合,讲清楚中国力量、中国速度、中国效率、中国精神和中国制度优势,激发学生的家国情怀和抗疫信心。
  五、守护情怀,关爱学生
  全体教师要有教育大情怀,要把教书育人的责任转化为对学生的无私关爱,在“传道授业解惑”中,不断给学生以思想启迪和文化滋养。在日常教学中知晓学生所需所想,以高尚的情操和深厚的修养,滋润学生心灵,启迪学生智慧。
  六、坚守阵地,共同战疫
  全体老师要严格落实疫情防控各项要求,坚守教学战线,履行好教书育人的崇高使命,发扬“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神,授课过程及时关注学生们的思想动态,做好抗击疫情正能量的“传播者”和学生心理健康的“守护者”;直面问题与学生思想困惑,引导学生理性看待疫情防控中出现的短板与不足,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
  亲爱老师们,我们拥有实验力量、实验速度、实验精神、实验担当,从三尺讲台到线上“主播”,变的是育人平台,不变的是师者仁心。让我们共担使命、团结一致、共“课”时艰,保质保量做好线上教学工作。
  我们坚信:疫必散,春会来。在桃李盛开的时节,我们必将重聚绿树红墙的实验校园,共谱书声琅琅的实验新篇!
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